Kategoriarkiv: Matematik

Veckans fråga: Påskägg

Läs kluringen, tänk lite innan du svarar. När du har tänkt klart svarar du antingen med en förklaring och ett svar till uppgift a och b.

Det ska bli spännande att läsa allas tankar och se hur många utav er som svarar på min fråga.

Kluring: Påskgodis

I en karamellskål finns det 10 röda, 15 gula och 12 gröna påskägg.
Du plockar upp ägg utan att titta på färgen.
Hur många ägg måste du ta för att vara säker på att få
a) minst två ägg med samma färg?
b) alla tre sorterna?

4 elever visar olika additionsuppställningar

Varje vecka går vi igenom matteläxan tillsammans  i helklass. Läraren Nesrin väljer en elev med hjälp av glasspinnar. Detta arbetssätt gör att eleverna får möjligheten att visa hur de tänker och har räknat ut en viss uppgift. I filmen visar fyra elever olika algoritmer/uppställningar i räknesättet addition.

I sina redogörelser försöker eleverna att använda sig av rätt mattebegrepp. Varje elev får en stor applåd för sitt utförande. Applåderna varje elev får blir som en bekräftelse på att han/hon kan. Det är ett bra sätt att förstärka själförtroendet på 🙂 Är det så att eleven har räknat fel, får den möjlighet att göra om och göra rätt. Därefter får eleven en varm applåd.

Varje film filmas av en annan elev i klassen. De har blivit skickliga och vana att filma varandra.

Film om multiplikation och division

Hej!

Den här filmen handlar om de två räknesätten multiplikation och division. I filmen förklarar jag hur man gör när man ställer upp i dessa två räknesätten. Multiplikation med minnessiffra och division: innehållsdivision och kort division med minnessiffra.
Jag hoppas att ni tycker att filmen är lärorik och rolig 🙂

Glöm inte att kommentera.

/N

PS. Självklart menar jag 6/3 och inte 3/6, haha.

Tre elever från 4c löser subtraktionsalgoritm

Vid läxförhör kan 4c arbeta på detta sätt i matematik. Läraren drar namn med hjälp av glasspinnar. Den elev som blir vald får gå fram, läsa och lösa en uppgift som klassen haft i läxa. I den här filmen visar tre elever hur man löser en algoritm i räknesättet subtraktion. Vid genomgång av uppgifterna får eleverna filma varandra.

Visst är dem tydliga på att visa hur man gör? Vilka duktiga elever!

Två elever från 4c löser additionsalgoritm

Vid läxförhör kan 4c arbeta på detta sätt i matematik. Läraren drar namn med hjälp av glasspinnar. Den elev som blir vald får gå fram, läsa och lösa en uppgift som klassen haft i läxa. I den här filmen visar två elever hur man löser en algoritm i räknesättet addition. Vid genomgång av uppgifterna får eleverna filma varandra.

Visst är dem tydliga på att visa hur man gör? Vilka duktiga elever!