Kategoriarkiv: Matematik

Tipspromenad om tid och klocka

I den här filmen arbetade eleverna enskilt eller i par. De gick en tipspromenad om tid och klocka. När alla blev klara samlades vi i klassrummet där vi gick igenom svaren tillsammans. Många hade lätt för uppgiften och fick därför rätt. Medan andra insåg att de behövde öva mer på klockan: tidsskillnad och tidsomvandling.

Klassen tyckte att uppgiften var rolig och skoj med lite annorlunda mattelektion.

Vad tycker ni, ska vi ha fler sådana lektioner där man får svara på frågor i matematik med hjälp av en tipspromenad?

Elevintervju: 10monkeys Math World

Mattematchen håller varje år en tävling för år 1-4 i matematiken. Varje skola som är intresserad av denna tävling får en gratis skollicens. Tävlingen pågår fram till 15/4-2016.

Vi har arbetat med ett inlärningsprogram som heter 10monkeys Math World. Man får arbeta med geometri, subtraktion, addition,  klockan och taluppfattning.

Här får ni en elevintervju där eleverna berättar vad de tycker om programmet och vilka områden det finns. De berättar även hur man gör och hur spelen går till.

4c arbetar med 10monkeys

Mattematchen är en rolig mattetävling för grundskoleelever i årskurserna 1-4, där bara entusiasmen räknas! Målet är att uppmuntra barn att lära sig matematik och använda digitala verktyg i grundskolan. Lärare och elever har fått en gratis licens för inlärningsprogrammet 10monkeys Math World för hela tävlingstiden. Gratislicensen kan användas under skoltid, klockan 7.00 – 14.00 på vardagar. Genom att spela kan vi vinna roliga priser varje vecka. Spela, lär och vinn! 🙂

Varje elev har fått en inloggning för att kunna vara med och spela. Fråga gärna där hemma hur det går!

Vi kommer att använda oss av 10monkeys Math World 1-2 ggr i veckan kombinerat med vanliga mattelektioner.

 

4C arbetar med tabeller och diagram

Efter jullovet påbörjade vi ett arbetsområde om tabeller och diagram. I filmen får vi se när eleverna är i slutet av området. De flesta gör diagnosen, extra uppgifter eller repetition. De har varit så himla duktiga. Kapitel 5: tabeller och diagram var sista området i 4A boken. I början på februari fick de en ny bok (4B) och nu arbetar vi med kapitel 6: tid.

4C arbetar med multiplikation

Vi har precis börjat arbeta med multiplikation. Här ritar eleverna bilder till multiplikationsuppgifter. Vi har även pratat om vad skillnaden mellan 3×4 och 4×3 är och att svaret i multiplikation heter produkt.

Vi kommer att fortsätta arbeta med detta räknesätt och därefter kommer vi att även att arbeta med division. Eleverna tycker att detta kapitel i matteboken verkar vara skoj! 🙂

4C mäter längd tillsammans

Här arbetar eleverna i par. De har fått ett varsitt papper där de ska hjälpas åt att mätta varandras kroppsdelar, t.ex. armar, ben, händer, famnar m.m.

Detta tyckte eleverna var skoj då de fick mäta på varandra och det blev lite killigt. Praktiskt matematik är alltid roligt! 🙂

Kommentera gärna!

Ps: Filmen finns på min Youtube-kanal, men den är olistad (hemlig) för andra att se. Man kan endast se filmen via vår klassblogg.

Geometri: Video 1 om Längd

Jag som lärare har börjat filma korta instruktionsfilmer i matematik till mina eleverna. Detta arbetssätt kallas att man ”flippar klassrummet”. Det innebär att jag som lärare filmar mina genomgångar och läggar upp dem i min Youtube-kanal som mina eleverna kan se hemma i lugn och ro. Eleverna kan då också pausa och se genomgången flera gånger. När de kommer sedan till skolan så kan de oftast instruktionen som de sett i filmen och kan ställa frågor på sådant de inte förstått. Detta arbetssätt gör att läraren inte behöver lägga lika mycket tid på långa genomgångar utan tid sparas och läggs på att hjälpa eleverna.

I den här filmen går jag igenom de fyra längdenheterna: meter, decimeter, centimeter och millimeter samt förklarar jag vad en sträcka är.

Titta och kommentera gärna! 🙂